病理学知识点速记口诀，带解析！

1、白色血栓特点口诀

疣状赘生血小板；

管壁粘着栓头部；

风心亚心粥样损。

内容解释：

      心脏瓣膜上的疣状赘生物是白色血栓，主要成分是血小板，其与血管壁粘着，不易脱落，是静脉血栓的头部；常见于风湿性心脏病、亚急性心内膜炎、动脉粥样硬化等疾病。

2、程序化细胞死亡口诀

程序死亡膜完整；

胞核固缩质边集；

炎症反应中性无；

内切核酸蛋白酶；

凋亡小体巨噬吞。

内容解释：

      基因调控的程序化细胞死亡，细胞的细胞膜、细胞器完整；主要形态学改变为细胞核固缩，染色质边集；无炎症反应和中性粒细胞聚集；核酸内切酶和凋亡蛋白酶是调亡程序的主要执行者；细胞膜可发泡成芽成凋亡小体，被巨噬细胞吞噬。　

注：促进凋亡基因：Fas,Bax,P53；抑制凋亡基因：Bcl-2,Bcl-XL；双向调节作用：c-myc。

3、风湿病口诀

红斑结节血管炎；

风湿心脏舞蹈病；

内容解释

环形红斑：为渗出性病变，多见于躯干四肢，好发于儿童，在1-2天内消退；

皮下结节：为增生性病变，多见于肘腕膝踝关节附近伸侧面皮下结缔组织；

血管炎：表现为风湿性动脉炎，小动脉常受累；

风湿性心脏病：包括风湿性心内膜炎，心肌炎，心包炎；

舞蹈病：风湿性脑病，5-12岁女孩多见，主要病变为风湿性动脉炎和皮质

下脑炎；锥体外系累时，患儿出现肢体的不自主运动，称舞蹈病。

4、钙化的类型及举例口诀

干酪血栓粥样斑，

瘢痕虫卵老主瓣，

营养不良性钙化，

骨瘤甲旁高钙症，

胃肾肺转移钙化；

内容解释：

      营养不良性钙化：多见于干酪坏死、血栓、动脉粥样硬化斑块、老年性主动脉瓣、瘢痕组织、虫卵等；

      转移性钙化：多发生于排酸器官（胃、肾、肺）及高钙血症（骨肿瘤、甲旁亢、维生素D摄入过多）。

5、常见的趋化因子

细菌产物和补体，

细胞因子白三烯；

内容解释：

      趋化因子有细菌产物、补体C5a、和细胞因子中IL－8，白细胞三烯B4等。

6、细胞的再生能力分类口诀

心肌神经骨骼肌，

肾管腺体平滑肌，

 被覆淋巴造血间；

内容解释：

永久细胞：心肌，神经细胞，骨骼肌细胞；

稳定细胞：肾小管上皮细胞，腺体细胞，平滑肌细胞；

不稳定细胞：被覆细胞，淋巴细胞，造血细胞，间皮细胞。　

7、纤维素样坏死举例口诀

风湿结节动脉炎,

急进肾炎高血压,

 系统红斑细菌痢；

内容解释：

      纤维素样坏死常见于风湿病、结节性多动脉炎、急进性肾炎、急进性高血压、系统性红斑狼疮、细菌性痢疾。

8、心脏的病理性萎缩口诀

小轻深曲尖；

内容解释：

小：体积变小；

轻：质量变轻；

深：颜色变深；

曲：冠状动脉变迂曲；

尖：心尖变尖。

9、蕈样霉菌病特点口诀

皮肤淋巴T细胞，

五十好发男多女；

早期湿痒后棕结，

皮肤淋巴及内脏；

内容解释：

      蕈样霉菌病原发于皮肤T细胞淋巴瘤；好发于40-60岁，男性多于女性；早期局限于皮肤，表现为湿疹样病损，皮肤瘙痒；后期常扩散于淋巴结和内脏，形成不规则的棕红色瘤样结节。

10、脂褐素口诀

碎片残体脂蛋白；

心肝肾脏伴萎缩；

附睾间质神经节；

内容解释：

      脂褐素是细胞自噬溶酶体内未消化的细胞碎片残体，成分是脂质和蛋白质；常见于见于心肝肾萎缩时；正常情况下附睾管上皮细胞、睾丸间质和神经节细胞质内也可见脂褐素。

复习时间
不够用一怎么办呢？

考前复习注重效率和方法，可从以下几个方面着手：

第一，复习要有计划性。

      除了课表外，还应有一份自己安排的课余的时间表，结合实际情况，制定每周课余时间的学习课表，争取做到什么时间该做什么心中有数，才不会造成顾此失彼。

第二，复习要有的放矢。

      这里的”矢”一指考试涉及到的相关知识点，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱环节。复习时可先进行系统的单元练习，基础复习结束后就要开始进行整套题、整份试卷的练习。训练后注重错误的搜集和分析。

第三，复习要有系统性。

      头脑中要有清晰的学科基本知识框架，并清楚相应的解题思路和技巧。回过头来重新系统复习具有典型意义的例题，易错题，归纳这些题目的命题立意和命题手段，概括解题的基本思路，是行之有效的复习方法。

怎样处理好
做题和看书的关系

        做题和看书是复习中两个必不可少的环节，共同目的在于掌握知识，提高能力。因此，这“两手”都要抓。

        “抓做题”——题要常做，但不一定要多，关键在于”精”。通过做题，加深对基础知识、概念的理解，培养分析和解决问题的能力；同时发现自己对知识点理解的漏洞和不足之处，再及时回归书本，有针对性看书，就会发现当初看书时没有注意到的地方，就能不断完善知识存储。

        “抓看书”——书要经常看。看书时不能拘泥于死记硬背，要多问几个为什么，把隐含的知识挖掘出来。问得越多，释疑得越多，对知识的理解就越深入透彻，思路就越清晰，遇到问题就不至于茫然，而能一挥而就。提高阶段的复习，在做大量习题的同时也不能忽视看书，把知识点温习一遍，理清知识脉络，加深印象，是很有必要的。

怎样使自己的
强项科目保持稳定

首先，要正确看待自己的强项。

      所谓强项是指我们掌握的基础扎实，每次考试时基本上都能发挥较高水平的科目。考生应对自己的强项做到心中有数，所谓强到底强在哪里，同时应该避免出现”翘尾巴”的不正常情绪。对于强项科目可能出现的成绩波动要有足够的思想准备，避免”一蹶不振”的情况。

其次，回归基础知识，巩固好基础知识是我们保持强项的根本。

      优势科目的基础知识要通过复习回顾做到烂熟于心，特别要将知识体系清楚地记在大脑中，并能够做到”信手拈来”。同时，更要有意识地回顾基础知识点之间的联系，力求做到融会贯通。

再次，做题要精选，力求事半功倍。

      如果强项科目每次考试成绩都稳定在一定水平上，那么在这一科目上要想有质的飞跃已经相当困难，那就可以顺其自然，不用花太多的时间。